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Titre Achieving against the odds : how academics become teachers of diverse students / edited by Esther Kingston-Mann and Tim Sieber.

Adresse Bibliographique Philadelphia : Temple University Press, 2001.

Exemplaires

Localisation Cote Statut
 Bay St Branch Adult Non-Fiction  378.19829 Ac46    AVAILABLE
Description xiii, 222 p. ; 24 cm.
Collection The new academy
New academy.
Bibliography Includes bibliographical references and index.
Sujet University of Massachusetts at Boston.
Minority college students -- Massachusetts -- Boston -- Case studies.
Multicultural education -- Massachusetts -- Boston -- Case studies.
College environment -- Massachusetts -- Boston.
Pluralism (Social sciences)
Autre Auteur Kingston-Mann, Esther.
Sieber, R. Timothy.
Autre Titre How academics become teachers of diverse students
ISBN 1566398509 (cloth : alk. paper)
1566398517 (pbk. : alk. paper) :
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